教育部(bu)党(dang)组书记、部(bu)长 陈宝生
教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是国(guo)(guo)(guo)之大计(ji)、党之大计(ji)。“十三五(wu)”时期(qi)，以(yi)习近(jin)平同志为核心(xin)的党中(zhong)(zhong)央高度重视教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，始终把教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)摆在优(you)先发(fa)展的战略地(di)位，开(kai)启了加快教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)现(xian)代化、建设教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)强国(guo)(guo)(guo)的历史新征程。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系统以(yi)习近(jin)平新时代中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)特色(se)社会(hui)主义思想为指导(dao)，深入学习贯彻习近(jin)平总书记关于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的重要(yao)论述，增强“四个意识”，坚定(ding)“四个自(zi)信(xin)”，做到“两个维护”，全面(mian)落实党中(zhong)(zhong)央决策部署，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)总体发(fa)展水平进入世界(jie)中(zhong)(zhong)上行(xing)列，人民群众教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)获得(de)感(gan)明显(xian)增强，中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)国(guo)(guo)(guo)际影响力(li)和竞(jing)争(zheng)力(li)明显(xian)提升(sheng)。
全面落实党中央决策部署，教育事业谱写新篇章
加强(qiang)(qiang)党(dang)(dang)对教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)(mian)领(ling)(ling)导(dao)(dao)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系统(tong)(tong)成(cheng)(cheng)为坚持党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)领(ling)(ling)导(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)坚强(qiang)(qiang)阵地。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系统(tong)(tong)点(dian)多(duo)线长面(mian)(mian)(mian)广(guang)、规模庞(pang)大，是培养(yang)社会主义(yi)(yi)建(jian)(jian)设(she)者和(he)接班人的(de)(de)(de)(de)(de)主要渠道，是党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)意识(shi)形态工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)重要阵地。加强(qiang)(qiang)党(dang)(dang)对教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)(mian)领(ling)(ling)导(dao)(dao)，牢牢把握社会主义(yi)(yi)办学(xue)(xue)(xue)方向(xiang)，是我国教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)业发(fa)展(zhan)第一位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)问(wen)题。“十(shi)三五”时期，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系统(tong)(tong)坚持把党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)政治建(jian)(jian)设(she)摆(bai)在(zai)首位(wei)，以政治建(jian)(jian)设(she)为统(tong)(tong)领(ling)(ling)全(quan)面(mian)(mian)(mian)加强(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系统(tong)(tong)党(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)设(she)，坚定不(bu)移推(tui)动(dong)(dong)全(quan)面(mian)(mian)(mian)从(cong)严治党(dang)(dang)向(xiang)纵(zong)深(shen)发(fa)展(zhan)、向(xiang)基层延伸(shen)，营造风清气正的(de)(de)(de)(de)(de)政治生(sheng)态和(he)育(yu)(yu)人环(huan)境。全(quan)面(mian)(mian)(mian)推(tui)动(dong)(dong)习(xi)近平(ping)新时代中国特色(se)社会主义(yi)(yi)思想进(jin)学(xue)(xue)(xue)术、进(jin)学(xue)(xue)(xue)科、进(jin)课程、进(jin)培训(xun)、进(jin)读本，用马克思主义(yi)(yi)中国化(hua)最新成(cheng)(cheng)果(guo)铸魂育(yu)(yu)人。31个(ge)省（区(qu)、市）和(he)新疆生(sheng)产建(jian)(jian)设(she)兵团成(cheng)(cheng)立(li)党(dang)(dang)委教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作领(ling)(ling)导(dao)(dao)小组，党(dang)(dang)领(ling)(ling)导(dao)(dao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)体(ti)制机制更加健全(quan)。各级各类学(xue)(xue)(xue)校党(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作制度化(hua)、规范(fan)化(hua)、科学(xue)(xue)(xue)化(hua)水(shui)平(ping)不(bu)断提高。深(shen)入开(kai)展(zhan)“不(bu)忘初(chu)心、牢记使命”主题教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，干部(bu)师生(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)报国的(de)(de)(de)(de)(de)自觉和(he)本领(ling)(ling)不(bu)断增强(qiang)(qiang)。严格落实意识(shi)形态工(gong)作责任制，敢抓敢管、善(shan)抓善(shan)管，旗帜(zhi)鲜明反对错误观点(dian)。
全面落(luo)实(shi)(shi)立(li)德树(shu)人(ren)根本任(ren)务，德智体美劳(lao)(lao)全面培(pei)养(yang)的(de)体系(xi)加快(kuai)构(gou)建。“十三五”时期，教育(yu)(yu)系(xi)统认真贯彻落(luo)实(shi)(shi)习近平(ping)总书记(ji)提出的(de)“六个下功(gong)夫(fu)”要求，聚焦人(ren)才培(pei)养(yang)体系(xi)薄弱(ruo)环节，有针对性地抓(zhua)重点(dian)、补短板(ban)。深化(hua)新时代学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校思想政(zheng)(zheng)治理论课改(gai)(gai)革(ge)创(chuang)新，构(gou)建循序渐进、螺旋上升的(de)大中(zhong)小学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思政(zheng)(zheng)课一(yi)体化(hua)育(yu)(yu)人(ren)体系(xi)。将价值塑造(zao)(zao)、知识传授(shou)、能力培(pei)养(yang)融(rong)为一(yi)体，全面推进课程(cheng)思政(zheng)(zheng)建设。全面落(luo)实(shi)(shi)教材建设国家事权，严(yan)把教材政(zheng)(zheng)治关(guan)、质量关(guan)。深入开展(zhan)党史(shi)、新中(zhong)国史(shi)、改(gai)(gai)革(ge)开放史(shi)、社会主义发展(zhan)史(shi)教育(yu)(yu)，引导学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)树(shu)立(li)高远志向，在民族复兴征程(cheng)中(zhong)创(chuang)造(zao)(zao)青春(chun)业绩。面对突如其来的(de)新冠肺炎疫(yi)(yi)情(qing)，教育(yu)(yu)系(xi)统干部师生(sheng)积极投身(shen)抗疫(yi)(yi)斗争。习近平(ping)总书记(ji)给北京大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)援鄂医疗队全体“90后”党员的(de)回信是对青年大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)充分肯(ken)定。聚焦破(po)解(jie)“小胖墩(dun)”“小眼(yan)镜”问题，加强和改(gai)(gai)进学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校体育(yu)(yu)美育(yu)(yu)，大力发展(zhan)校园足球。完(wan)(wan)善劳(lao)(lao)动(dong)教育(yu)(yu)课程(cheng)体系(xi)，广泛开展(zhan)劳(lao)(lao)动(dong)教育(yu)(yu)，历练学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)艰(jian)苦奋斗精神和本领。治理校外培(pei)训(xun)机构(gou)，完(wan)(wan)成线上培(pei)训(xun)机构(gou)排查(cha)整(zheng)改(gai)(gai)，大幅削减(jian)面向中(zhong)小学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)竞赛，努力解(jie)决(jue)“三点(dian)半难题”，为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成长营造(zao)(zao)良好环境。
教(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)水平(ping)实现(xian)历(li)史性跨越，有(you)力(li)推动从(cong)人(ren)力(li)资源(yuan)大国(guo)向(xiang)人(ren)力(li)资源(yuan)强国(guo)迈进(jin)。人(ren)力(li)资源(yuan)是经济社会发展(zhan)(zhan)的第一资源(yuan)。2019年(nian)全国(guo)各(ge)级(ji)各(ge)类学校(xiao)53.01万(wan)所(suo)，在校(xiao)生(sheng)2.82亿，各(ge)级(ji)教(jiao)育(yu)(yu)普及(ji)程度(du)达到(dao)或(huo)超(chao)过(guo)中(zhong)高收入(ru)国(guo)家平(ping)均水平(ping)。学前教(jiao)育(yu)(yu)毛入(ru)园(yuan)率(lv)达83.4%，九(jiu)年(nian)义务(wu)教(jiao)育(yu)(yu)巩固率(lv)达94.8%，高中(zhong)阶(jie)(jie)段教(jiao)育(yu)(yu)毛入(ru)学率(lv)达89.5%。完成(cheng)高职(zhi)(zhi)扩招任务(wu)，高等教(jiao)育(yu)(yu)毛入(ru)学率(lv)达51.6%，进(jin)入(ru)普及(ji)化(hua)阶(jie)(jie)段。全民终身学习的现(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)体系初(chu)步建成(cheng)，学习型(xing)社会建设取得重要进(jin)展(zhan)(zhan)。2016—2019年(nian)，高校(xiao)毕业(ye)生(sheng)累(lei)计(ji)达3200多万(wan)，中(zhong)高职(zhi)(zhi)毕业(ye)生(sheng)累(lei)计(ji)达3400多万(wan)。2019年(nian)劳(lao)动年(nian)龄(ling)人(ren)口(kou)平(ping)均受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)年(nian)限达10.7年(nian)，新增劳(lao)动力(li)中(zhong)有(you)50.9%接受(shou)过(guo)高等教(jiao)育(yu)(yu)，平(ping)均受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)年(nian)限达13.7年(nian)。
坚决完成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)脱贫(pin)攻坚目标任务(wu)，为全面(mian)打赢脱贫(pin)攻坚战奠定(ding)基础。扶(fu)贫(pin)必扶(fu)智，治贫(pin)先治愚。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是阻断贫(pin)困代(dai)际传递的(de)重要(yao)途径。在脱贫(pin)攻坚战中(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系统(tong)尽锐(rui)出战，最大(da)限(xian)度调动(dong)资源，最大(da)程度动(dong)员力(li)量，落实“义(yi)务(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有保(bao)障”和通(tong)过“发(fa)展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)脱贫(pin)一(yi)批”。强力(li)推(tui)(tui)进控辍(chuo)(chuo)保(bao)学(xue)(xue)(xue)，建档立卡贫(pin)困学(xue)(xue)(xue)生(sheng)失学(xue)(xue)(xue)辍(chuo)(chuo)学(xue)(xue)(xue)问题得到(dao)历史性解(jie)决。全国99.8%的(de)义(yi)务(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)办学(xue)(xue)(xue)条件达到(dao)“20条底线”要(yao)求，95.3%的(de)县实现义(yi)务(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基本均衡(heng)。5年来，安排“特岗计划(hua)”教(jiao)(jiao)(jiao)师42.8万人(ren)，乡(xiang)村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)师生(sheng)活补助政策惠及(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)部(bu)(bu)8万多所(suo)乡(xiang)村(cun)(cun)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近(jin)130万名教(jiao)(jiao)(jiao)师，推(tui)(tui)动(dong)城镇优秀教(jiao)(jiao)(jiao)师、校(xiao)(xiao)长向乡(xiang)村(cun)(cun)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)流动(dong)，农(nong)村(cun)(cun)教(jiao)(jiao)(jiao)师队伍素质整体改善。5年来，资助各类家(jia)庭经济(ji)困难(nan)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)3.9亿人(ren)次，农(nong)村(cun)(cun)义(yi)务(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)营养改善计划(hua)惠及(ji)4000万农(nong)村(cun)(cun)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)，85%的(de)义(yi)务(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)阶段随迁子女(nv)在公办学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就读或(huo)享受政府购买学(xue)(xue)(xue)位服务(wu)，残(can)疾儿童少年入学(xue)(xue)(xue)率达93%，重点高校(xiao)(xiao)招(zhao)收农(nong)村(cun)(cun)和贫(pin)困地区(qu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)专项计划(hua)累计招(zhao)生(sheng)近(jin)52万人(ren)，困难(nan)群体受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)权利得到(dao)更好保(bao)障。大(da)力(li)实施推(tui)(tui)普脱贫(pin)攻坚，加大(da)青壮年农(nong)牧(mu)民普通(tong)话培训力(li)度，提升其就业(ye)创业(ye)能(neng)力(li)。创新部(bu)(bu)省合建新模式(shi)，在尚(shang)无教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)直属高校(xiao)(xiao)的(de)省份(fen)重点支持建设14所(suo)高校(xiao)(xiao)，支持中(zhong)(zhong)(zhong)西(xi)部(bu)(bu)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革发(fa)展。
坚持把高(gao)(gao)质(zhi)量(liang)作为(wei)发(fa)展(zhan)主线(xian)，教(jiao)育(yu)(yu)支(zhi)撑、服务(wu)、引领能力不断(duan)增强(qiang)。“十三五”时期，教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)统立足服务(wu)国(guo)家(jia)区(qu)域(yu)发(fa)展(zhan)战(zhan)略，纵(zong)深推进(jin)以(yi)雄安(an)新区(qu)、粤港(gang)澳(ao)大湾区(qu)、长(zhang)三角、海南(nan)自贸区(qu)、“一(yi)带一(yi)路”和中西部地区(qu)“四点一(yi)线(xian)一(yi)面”为(wei)重点的(de)(de)区(qu)域(yu)教(jiao)育(yu)(yu)创(chuang)新试验，形成点线(xian)面结合(he)、东(dong)中西呼(hu)应的(de)(de)新时代教(jiao)育(yu)(yu)发(fa)展(zhan)空间格局。完善(shan)现代职(zhi)业教(jiao)育(yu)(yu)体系(xi)，“1+X”证书(shu)制度试点、双高(gao)(gao)计划(hua)、本科层次(ci)职(zhi)业教(jiao)育(yu)(yu)试点等重大改(gai)革(ge)有序(xu)推进(jin)。深化产教(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作，企(qi)业深度参与协同育(yu)(yu)人(ren)成效明(ming)显。以(yi)“回(hui)归(gui)常(chang)识(shi)、回(hui)归(gui)本分、回(hui)归(gui)初(chu)心(xin)、回(hui)归(gui)梦想”为(wei)基本遵循，加快建(jian)设(she)高(gao)(gao)水平(ping)本科教(jiao)育(yu)(yu)，全(quan)面提高(gao)(gao)人(ren)才培养能力。加快新时代研(yan)究生教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)发(fa)展(zhan)，“双一(yi)流”建(jian)设(she)成果初(chu)显。聚(ju)焦关键核心(xin)技术“卡脖子(zi)”问题(ti)，实施高(gao)(gao)等学校基础研(yan)究珠峰计划(hua)，促进(jin)科技成果转移转化。高(gao)(gao)校聚(ju)集60%以(yi)上(shang)的(de)(de)全(quan)国(guo)高(gao)(gao)层次(ci)人(ren)才，承(cheng)担60%以(yi)上(shang)的(de)(de)国(guo)家(jia)基础研(yan)究和重大科研(yan)任务(wu)，承(cheng)建(jian)60%的(de)(de)国(guo)家(jia)重点实验室，获得(de)60%以(yi)上(shang)的(de)(de)国(guo)家(jia)科技三大奖，产出(chu)一(yi)批(pi)具(ju)有国(guo)际(ji)影(ying)响力的(de)(de)标志性成果，有力推动了创(chuang)新型国(guo)家(jia)建(jian)设(she)。新冠(guan)肺(fei)炎疫情发(fa)生后，高(gao)(gao)校在(zai)医疗救助、疫苗(miao)研(yan)发(fa)、检测产品和疗效药(yao)物筛选等方面作出(chu)了积极贡(gong)献。
全(quan)方位深(shen)化教育(yu)(yu)领(ling)域(yu)综(zong)合改革，中国特色教育(yu)(yu)制(zhi)(zhi)度体系更(geng)加(jia)成熟定(ding)型。“十三五(wu)”时期，教育(yu)(yu)改革的系统(tong)(tong)性、整体性、协同(tong)性不断增强(qiang)。深(shen)化教育(yu)(yu)评(ping)价改革，对克服“唯(wei)(wei)(wei)分(fen)数、唯(wei)(wei)(wei)升学(xue)(xue)(xue)、唯(wei)(wei)(wei)文凭、唯(wei)(wei)(wei)论文、唯(wei)(wei)(wei)帽子(zi)”顽瘴(zhang)痼疾(ji)作出顶层设(she)计、系统(tong)(tong)部署(shu)，规范SCI论文相关指(zhi)标使用，努力扭(niu)转不科学(xue)(xue)(xue)的评(ping)价导(dao)向。新高(gao)考(kao)改革稳步推进，上海、浙江(jiang)首批综(zong)合改革试点，北(bei)京等四省市第二批改革试点平稳落(luo)地。实施“强(qiang)基计划(hua)”，探(tan)索多(duo)维度考(kao)核评(ping)价模式，选拔培养有志(zhi)于(yu)服务国家重大战(zhan)略需(xu)求(qiu)且综(zong)合素(su)质优秀或基础学(xue)(xue)(xue)科拔尖的学(xue)(xue)(xue)生。深(shen)化教育(yu)(yu)领(ling)域(yu)“放(fang)管服”改革，进一(yi)步落(luo)实和扩(kuo)大高(gao)校办学(xue)(xue)(xue)自主(zhu)权。系统(tong)(tong)推进教育(yu)(yu)督导(dao)体制(zhi)(zhi)机(ji)制(zhi)(zhi)改革，督政、督学(xue)(xue)(xue)、评(ping)估监测三大功能全(quan)面强(qiang)化，推动教育(yu)(yu)督导(dao)“长牙齿”、上水平。全(quan)面推进依法治教，完成民(min)办教育(yu)(yu)促进法、残(can)疾(ji)人教育(yu)(yu)条例修订，加(jia)强(qiang)教育(yu)(yu)行(xing)政执法工作，加(jia)强(qiang)青少年(nian)宪(xian)法法治教育(yu)(yu)。
投资于(yu)人力(li)度持续(xu)加大(da)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育发展(zhan)基(ji)础全(quan)(quan)面夯实。“十三(san)五”时(shi)期，积极推动落实“一个(ge)(ge)不低于(yu)、两个(ge)(ge)确保”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育投入(ru)保障体系(xi)更加完(wan)善。2019年(nian)国家(jia)(jia)财政性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育经费(fei)超(chao)过(guo)4万亿(yi)，占GDP比(bi)例连续(xu)8年(nian)在4%以上。全(quan)(quan)国6.4万个(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学点(dian)(dian)实现数字(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育资源(yuan)全(quan)(quan)覆(fu)盖(gai)，98.7%的(de)中小学（含教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学点(dian)(dian)）接入(ru)互联网，慕课总量(liang)位(wei)居世界(jie)前列。新冠肺炎疫情期间(jian)成功实现大(da)规模停课不停学，满足(zu)了2亿(yi)多学生(sheng)居家(jia)(jia)学习需(xu)求。2019年(nian)各级(ji)各类专(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)达1732万人，较(jiao)2015年(nian)增(zeng)长(zhang)12.5%，有力(li)支撑(cheng)起(qi)世界(jie)上最大(da)规模的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育体系(xi)。出台新时(shi)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)职(zhi)业(ye)行(xing)为(wei)“十项准(zhun)则”和(he)违规处理办法(fa)系(xi)列文件(jian)，师(shi)德师(shi)风建设进(jin)入(ru)制(zhi)度化、法(fa)治(zhi)化轨道。小学、初中本(ben)科(ke)及(ji)以上学历教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)比(bi)例较(jiao)2015年(nian)分别(bie)提(ti)高17和(he)7个(ge)(ge)百分点(dian)(dian)，职(zhi)业(ye)院校“双师(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)数量(liang)持续(xu)增(zeng)长(zhang)。依(yi)法(fa)保障教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)福利待(dai)遇，推动义务(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)平均(jun)工(gong)资收入(ru)水平不低于(yu)当地公务(wu)员(yuan)。统筹规范督查检(jian)查评比(bi)考核事(shi)项、社会事(shi)务(wu)进(jin)校园(yuan)、精简相关(guan)报表填写(xie)工(gong)作等(deng)，切实减轻(qing)中小学教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)负(fu)担(dan)，为(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)潜(qian)心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)书、静心(xin)育人营(ying)造良(liang)好环境。
加快推进教育现代化，建设教育强国
2020年(nian)是(shi)决(jue)胜全(quan)面建成小(xiao)康社会(hui)(hui)、决(jue)战脱贫攻(gong)坚之(zhi)年(nian)，也是(shi)“十三五”规划收官之(zhi)年(nian)。即将开启(qi)的(de)“十四(si)五”时(shi)(shi)期，是(shi)我(wo)国(guo)(guo)由(you)全(quan)面建成小(xiao)康社会(hui)(hui)向基本(ben)实(shi)(shi)现(xian)社会(hui)(hui)主义(yi)现(xian)代(dai)(dai)(dai)化迈进的(de)关键时(shi)(shi)期。实(shi)(shi)现(xian)社会(hui)(hui)主义(yi)现(xian)代(dai)(dai)(dai)化，实(shi)(shi)现(xian)中(zhong)华民(min)(min)族伟(wei)大(da)复兴，关键在(zai)国(guo)(guo)民(min)(min)素质现(xian)代(dai)(dai)(dai)化，基础在(zai)教育(yu)。教育(yu)系(xi)统要(yao)坚持以习近平新(xin)时(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)国(guo)(guo)特色社会(hui)(hui)主义(yi)思想为(wei)指导，加快推进教育(yu)现(xian)代(dai)(dai)(dai)化，建设(she)教育(yu)强(qiang)国(guo)(guo)，办好人民(min)(min)满意的(de)教育(yu)，培养担当民(min)(min)族复兴大(da)任的(de)时(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)新(xin)人，为(wei)实(shi)(shi)现(xian)中(zhong)华民(min)(min)族伟(wei)大(da)复兴的(de)中(zhong)国(guo)(guo)梦作出新(xin)的(de)更(geng)大(da)的(de)贡献。
坚(jian)持和加强党(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)领导(dao)(dao)。中(zhong)(zhong)国(guo)共产党(dang)(dang)(dang)(dang)领导(dao)(dao)是(shi)中(zhong)(zhong)国(guo)特(te)色(se)(se)社会主(zhu)(zhu)义(yi)最(zui)(zui)本质的(de)(de)(de)(de)特(te)征，是(shi)中(zhong)(zhong)国(guo)特(te)色(se)(se)社会主(zhu)(zhu)义(yi)制度的(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)大优势(shi)，党(dang)(dang)(dang)(dang)是(shi)最(zui)(zui)高政治领导(dao)(dao)力(li)量，党(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)领导(dao)(dao)是(shi)办好中(zhong)(zhong)国(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)关键(jian)。“十三五”时期我国(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)取得重大成就，根本在于(yu)习近(jin)平新时代(dai)中(zhong)(zhong)国(guo)特(te)色(se)(se)社会主(zhu)(zhu)义(yi)思想的(de)(de)(de)(de)科学指引，在于(yu)以(yi)习近(jin)平同志为(wei)核心的(de)(de)(de)(de)党(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)(de)坚(jian)强领导(dao)(dao)。面(mian)(mian)向(xiang)未(wei)来，教(jiao)(jiao)育(yu)系统要全面(mian)(mian)贯彻党(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方针，坚(jian)持马(ma)克思主(zhu)(zhu)义(yi)指导(dao)(dao)地位，坚(jian)持党(dang)(dang)(dang)(dang)管(guan)(guan)(guan)办学方向(xiang)、管(guan)(guan)(guan)改革发展、管(guan)(guan)(guan)干部、管(guan)(guan)(guan)人才。
牢牢把握社会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)办学方向。教(jiao)育(yu)是(shi)培(pei)养人(ren)的(de)事业。习(xi)近(jin)平(ping)总书记(ji)强(qiang)调：“古今中外(wai)，每(mei)个国家都是(shi)按照自(zi)己的(de)政治(zhi)(zhi)要求来培(pei)养人(ren)的(de)”。三分彩官网(wang)办的(de)是(shi)社会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)教(jiao)育(yu)，必(bi)须始终把坚持社会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)办学方向作(zuo)为(wei)政治(zhi)(zhi)原(yuan)则、作(zuo)为(wei)思考(kao)和谋(mou)划教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)逻辑起(qi)点，培(pei)养社会(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)义(yi)建设者和接班人(ren)。
优先(xian)发(fa)展(zhan)教(jiao)育事业。优先(xian)发(fa)展(zhan)教(jiao)育事业是三分彩官网党(dang)确立的基本(ben)战略，体现(xian)了党(dang)对共产(chan)党(dang)执政规律(lv)、社(she)会主义建设(she)规律(lv)、人类社(she)会发(fa)展(zhan)规律(lv)的深刻把握。教(jiao)育系统(tong)要始终把落实教(jiao)育优先(xian)发(fa)展(zhan)作(zuo)为重要任务，积(ji)极(ji)争取全社(she)会的关心、理解(jie)和支持，汇聚办好教(jiao)育的强大合力。
始终站稳人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)立(li)场。党的(de)十八大(da)以来，以习近平同志为核(he)心(xin)的(de)党中央就教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)发展提出一(yi)系列(lie)新(xin)理念新(xin)思想(xiang)新(xin)观点，其中一(yi)个(ge)重要方面就是坚(jian)持以人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)为中心(xin)发展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系统要坚(jian)持依靠(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)办(ban)好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，办(ban)好人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)满(man)意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，努力让(rang)全体人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)享有更(geng)(geng)好更(geng)(geng)公平的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，获得发展自身、奉献社会、造(zao)福人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)的(de)机会。
不(bu)断深化教(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)创(chuang)新(xin)。改革(ge)(ge)是事业发(fa)(fa)展的根本动力(li)。教(jiao)育(yu)系(xi)统要把改革(ge)(ge)创(chuang)新(xin)作为(wei)鲜明导向，扎根中(zhong)国大地、聚(ju)焦中(zhong)国问题、立(li)足中(zhong)国国情，围绕党中(zhong)央关心、群众关切、社(she)会关注的教(jiao)育(yu)热点难点问题，把“改”字贯(guan)穿始终，通(tong)过革(ge)(ge)故(gu)鼎新(xin)激发(fa)(fa)创(chuang)新(xin)活力(li)。